eColoTrain

eCoLoTrain FRAGEBOGEN

Dieser Fragebogen richtet sich an Personen, die in der Aus- und Weiterbildung von Übersetzerinnen und Übersetzern tätig sind: an Hochschulinstituten, in Unternehmen und in anderen Organisationen. Diese Umfrage wird im Rahmen des Projekts eCoLo-Train durchgeführt; sie soll Informationen über die Anforderungen und Bedürfnisse von Ausbildern im Bereich des Übersetzens ermitteln. Wenn es in Ihrer Einrichtung Kolleginnen und Kollegen gibt, die mit der Aus- und Weiterbildung von Übersetzern befasst sind, leiten Sie bitte den Fragebogen an diese weiter.

Wenn Sie den Fragebogen lieber auf Papier oder per E-Mail bekommen wollen, wenden Sie sich bitte an: Institute of Translation & Interpreting. Tel: +44 (0) 1908 325250, E-Mail: info@iti.org.uk

Der Einsendeschluss für ausgefüllte Fragebögen ist der 31. März 2006

Ihren Namen und Ihre E-Mail-Adresse müssen Sie nur angeben, wenn Sie weitergehende Informationen zur Umfrage oder zum eCoLoTrainProjekt wünschen.

Als kleines Dankeschön für Ihre Teilnahme an der Umfrage findet für alle Teilnehmer, die ihre Adresse angegeben haben, eine Verlosung statt:

Zwei Gewinner können jeweils einen der folgenden Preise auswählen:

Kostenlose Teilnahme an einem 5-tägigen Fortbildungsseminar "Computer und Übersetzen - Translation-Memory-Systeme und Softwarelokalisierung" im September 2006 an der Universität des Saarlandes im Wert von jeweils € 360 (in deutscher Sprache, siehe http://fr46.uni-saarland.de/index.php?id=103); Reise- und Aufenthaltskosten sind nicht inbegriffen.

Kostenlose Teilnahme an einem der vom eCoLo-Train-Projekt durchgeführten 2-tägigen Seminare (in englischer Sprache, Ort und Termin werden noch festgelegt); Reise- und Aufenthaltskosten sind nicht inbegriffen.

Jeder Gewinner erhält außerdem eine kostenlose Version der Translation-Memory-Software Déjà Vu von Atril S.A., Madrid.

Bitte geben Sie an:

Vorname

Nachname

E-mail-Adresse

1. Informationen zur Person

Land

2.	Sind Sie damit einverstanden, von den Organisatoren dieser Umfrage kontaktiert zu werden?

	Ja
	Nein

3.	Haben Sie einen Hochschulabschluss in einem der folgenden Bereiche?

	(Mehrfachnennungen sind möglich):
	Sprachen
	Übersetzen
	Übersetzen und Dolmetschen
	Terminologie
	Sonst

4.	Haben Sie eine formelle Ausbildung im Bereich 'Aus- und Weiterbildung von Ausbildern' absolviert?

	Ja
	Nein

Haben Sie Kurse zu folgenden Themenbereichen besucht?

LEHRE

12.	In welcher Art von Organisation arbeiten Sie als Lehrkraft?

	Internationale Organisation
	staatliche Hochschule
	private Hochschule
	Einrichtung zur beruflichen Aus- und Weiterbildung
	Unternehmen
	Berufsverband
	Sonst

13.	Welche der folgenden Aussagen beschreibt Ihre Lehrtätigkeit am genauesten?

	Ich unterrichte in den folgenden Bereichen: Kurse in Fremdsprachen, Literatur und Kultur
	Ich unterrichte gemeinsprachliche Übersetzungsübungen
	Ich unterrichte fachsprachliche Übersetzungsübungen
	Ich unterrichte im Bereich der Fachsprachen (z.B. technische Redaktion, nicht Übersetzen)
	Ich halte Kurse im Bereich der Übersetzungstheorie/Übersetzungswissenschaft
	Ich halte Kurse im Bereich computergestützte Übersetzung (CAT)
	Sonst

14.	Haben Sie für Ihren Unterricht Zugang zu Computern?

	Ja
	Nein

TEXTVERARBEITUNG

15.	Können Sie mit Textverarbeitungssoftware umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (weiter mit Frage 22)
	Nein (weiter mit Frage 22)

16.	Wie würden Sie Ihre Kenntnisse im Bereich der Textverarbeitung einschätzen?

	Ungenügend
	Mäßig
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

17.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

Überhaupt nicht

Einigermaßen

Völlig problemlos

18.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

19.	Wie würden Sie Ihre Kenntnisse im Umgang mit verschiedenen Dateiformaten in der Textverarbeitung einschätzen?

	Ungenügend
	Mäßig
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

20.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

Überhaupt nicht

Einigermaßen

Völlig problemlos

21.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

TABELLENKALKULATION

22.	Können Sie mit Tabellenkalkulationssoftware umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (weiter mit Frage 26)
	Nein (weiter mit Frage 26)

23.	Wie würden Sie Ihre Kenntnisse im Bereich der Tabellenkalkulation einschätzen?

	Ungenügend
	Mäßig
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

24.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

Überhaupt nicht

Einigermaßen

Völlig problemlos

25.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

INTERNET

26.	Können Sie mit dem Internet umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (weiter mit Frage 36)
	Nein (weiter mit Frage 36)

27.	Wie gut können Sie bei der Suche nach speziellen Informationen mit Suchmaschinen umgehen?

	Nicht gut genug
	Ausreichend
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

28.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

29.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

30.	Wie gut kennen Sie sich mit HTML aus?

Schlecht

Eingermaßen

Sehr gut

31.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

32.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

33.	Wie schätzen Sie Ihre Kenntnisse in der Nutzung des Internets zur Kommunikation mit anderen ein (E-Mail, Chat, Videokonferenzen usw.)?

	Ungenügend
	Mäßig
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

34.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

35.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

PRÄSENTATIONSSOFTWARE

36.	Können Sie mit Präsentationssoftware umgehen (z.B. PowerPoint)?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (Weiter mit Frage 40)
	Nein (Weiter mit Frage 40)

37.	Wie schätzen Sie Ihre Kenntnisse in der Erstellung und Darbietung von Präsentationen mit Hilfe von Präsentationssoftware ein

	Ungenügend
	Mäßig
	Gut
	Sehr gut
	Ausgezeichnet

38.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

39.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

CAT-TOOLS UND SOFTWARELOKALISIERUNGS-TOOLS

40.	Können Sie mit CAT-Tools und Softwarelokalisierungs-Tools umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (Weiter mit Frage 44)
	Nein (Weiter mit Frage 44)

41.	Welche der folgenden Tools haben Sie schon mal benutzt?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Across
	Deja Vu
	SDLX
	Trados
	Transit
	Wordfast
	Passolo
	RC-WinTrans
	Andere

42.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

43.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

PROJEKTMANAGEMENT-TOOLS (PM)

44.	Können Sie mit Projektmanagement-Tools umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (Weiter mit Frage 48)
	Nein (Weiter mit Frage 48)

45.	Welche PM-Tools haben Sie schon mal benutzt?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Translation Office 3000
	Projetex 2005
	Translator's Office Manager
	MS Project
	LTC Organiser
	Andere

46.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

47.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

TERMINOLOGIEVERWALTUNGSSOFTWARE

48.	Können Sie mit Terminologieverwaltungssoftwaresoftware umgehen?

	Ja
	Nein, aber ich würde es gerne lernen (Weiter mit Frage 52)
	Nein (Weiter mit Frage 52)

49.	Welche Terminologieverwaltungssysteme haben Sie schon mal benutzt?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	MultiTerm
	TermStar
	Andere

50.	Wie sehr würden Sie sich zutrauen, in diesem Bereich andere zu unterrichten?

	Überhaupt nicht
	Einigermaßen
	Völlig problemlos

51.	Glauben Sie, dass Sie selbst in diesem Bereich Noch weitere Ausbildung nötig haben?

	Ja
	Nein

UNTERRICHTSMATERIALIEN

52.	Welche Art von Ausgangsmaterial verwenden Sie in Ihrem Unterricht?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Authentische Ausgangstexte
	Bearbeitete Ausgangstexte
	Speziell für meinen Unterricht erstellt Texte
	Andere

53.	Aus welchen Quellen stammt Ihr Ausgangsmaterial?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	aus Lehrbüchern
	aus wissenschaftlichen Veröffentlichungen
	aus Zeitungen/Zeitschriften
	von Kunden
	aus dem Internet (Webseiten, Online-Zeitungen/Zeitschriften, Online-Datenbanken, usw.)
	Andere

54.	Liegen die Texte, die Sie im Unterricht verwenden, in elektronischer Form vor?

	Ja, immer
	Ja, manchmal
	Nein, nie (Weiter mit Frage 56)

55.	In welchen Dateiformaten?

56.	Welche Arten von Texten verwenden Sie?

57.	Aus welchen Fachgebieten stammt das Material, das Sie verwenden?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Informationstechnologie (IT)
	Wirtschaft
	Technik
	Recht
	Medizin
	Staat und Politik
	Kunst, Medien und Literatur
	Andere

58.	In welchen Sprachen brauchen Sie Material für Ihren Unterricht?

59.	Hatten Sie schon mal Schwierigkeiten bei der Erstellung von Lehrmaterial für Ihren Unterricht?

	Ja
	Nein (Weiter mit Frage 61)

60.	Worin lagen die größten Schwierigkeiten, auf die Sie bislang bei der Erstellung Ihrer Unterrichtsmaterialien gestoßen sind?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Mangel an Beispielmaterial (z.B. für Handouts und Übungen)
	Mangel an Fachliteratur mit Anleitungen zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien
	Mangel an Szenarien, anhand derer die Vorteile der Verwendung von CAT-Tools aufgezeigt werden können (z.B. in denen ein Ausgangstext in mehrere Sprachen übersetzt werden muss und in denen im Laufe der Übersetzung Aktualisierungen des Ausgangstextes geliefert werden)
	Nicht genügend verschiedene Dateiformate
	Nicht genügend verschiedene Texttypen
	Fehlen von Textmaterial in den Sprachen, die ich unterrichte
	Nicht genügend Sprachen, in denen Material zur Verfügung steht
	Andere:

LEHRMETHODEN

61.	Welche der folgenden Methoden verwenden Sie in Ihrem Unterricht?

	Traditionelle Methoden (Frontalunterricht, Tafel/Flipchart, Overheadprojektor usw.)
	E-learning (Fernunterricht, Computer, Bildschirm, Overheadprojektor, Videoprojektor (Beamer), Videokonferenz, Internet usw.) (Weiter mit Frage 63)
	Blended learning (hybrides Lernen, gemischte Lehrmethoden) (Weiter mit Frage 63)

62.	Wenn Sie nach “traditionellen Methoden” unterrichten, aus welchen Gründen nutzen Sie keine Computer in Ihrem Unterricht?

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Für meine Art von Lehrveranstaltungen gibt es keine Software
	In unserer Einrichtung gibt es nicht genügend Computerarbeitsplätze
	Kenne mich mit Softwarewerkzeugen nicht aus
	Meine eigenen Computerkenntnisse sind nicht gut genug, um andere mit Hilfe des Computers zu unterrichten
	Ich bevorzuge die traditionelle Art zu unterrichten
	Sonstiges

63.	Würde Sie es für hilfreich halten, wenn Ihnen Muster/Vorlagen für Ihre Präsentationen zur Verfügung stünden?

	Ja
	Nein

64.	Wie schätzen Sie die Bedeutung der Ausbildung im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie für die berufliche Zukunft Ihrer Studierenden/Auszubildenden ein?

	Unwichtig
	Weniger wichtig
	Wichtig
	Sehr wichtig
	Unerlässlich

65.	Wie schätzen Sie die Bedeutung der Ausbildung im Bereich der Übersetzungs-Tools (CAT-Tools) für die berufliche Zukunft Ihrer Studierenden/Auszubildenden ein?

	Unwichtig
	Weniger wichtig
	Wichtig
	Sehr wichtig
	Unerlässlich

66.	Wie schätzen Sie die Bedeutung der Ausbildung im Bereich des Projektmanagement und der PM-Tools für die berufliche Zukunft Ihrer Studierenden/Auszubildenden ein?

	Unwichtig
	Weniger wichtig
	Wichtig
	Sehr wichtig
	Unerlässlich

	(Mehrfachnennungen möglich)
	.rtf
	.doc
	.xls
	.ppt
	.html
	.sgml
	.xml
	.xliff
	.rc
	.exe
	.dll
	FrameMaker
	PageMaker
	QuarkXPress
	Interleaf

	(Mehrfachnennungen möglich)
	Unternehmenspräsentationen
	Benutzerhandbücher
	Bedienungsanleitungen
	Geschäftsberichte
	Produktbeschreibungen
	Softwaredokumentation
	Webseiten
	Urkunden
	Zeitungsartikel
	Andere